Por dentro do Centro de Estudos de Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina

O boletim Por Dentro da USP, veiculado no dia 18 de abril, deu início à série sobre os nove Centros de Estudos, criados recentemente pela Reitoria da Universidade. Os Centros pesquisam temas de grande relevância para a sociedade de forma interdisciplinar e atuam no ensino, na pesquisa e na extensão, com a participação de pesquisadores e professores de diversas áreas, externos ou não à USP, do Brasil ou do exterior. Neste primeiro boletim da série, o entrevistado é o coordenador do Centro de Estudos de Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina, professor Fábio Gagliardi Cozman, que também é professor da Escola Politécnica (Poli) da USP.

“O centro é o resultado de um trabalho e de um planejamento que vêm de alguns anos atrás. A USP tem, há muitas décadas, uma liderança nacional nessa área. Temos muitos grupos que trabalham com inteligência artificial em várias Unidades. Então, em 2017, houve um esforço da comunidade de inteligência artificial da USP para se reunir e surgiu a discussão de ter algum centro unificado.  Em 2018, a então Pró-Reitoria de Pesquisa fez um censo e encontrou mais de 100 grupos interessados trabalhando com inteligência artificial na USP em todas as áreas. Em 2019, a Fapesp [Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo] lançou um edital de centro de pesquisa e nós submetemos um projeto que foi escolhido para ser um centro com financiamento da Fapesp  e da IBM. Esse é o centro que nós temos desde 2020”, conta o professor.

Segundo Cozman, a experiência com o centro da Fapesp mostrou ser possível a sinergia entre os vários grupos existentes e, assim, surgiu o Centro de Estudos e Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina. “A ideia do Centro de Estudos não é substituir os outros centros, mas é trabalhar junto com eles nas mais variadas áreas, fornecendo subsídios para as coisas acontecerem de maneira mais integrada. Então, o objetivo do centro não é ser uma voz única da USP, porque temos muitas pessoas na Universidade com competência para falar sobre isso, mas oferecer um hub comum que possa levar adiante essa liderança da USP e dar mais força ainda para ela manter essa liderança”, considera o professor.

Cozman avalia que uma das áreas do futuro em Inteligência Artificial está relacionada ao impacto da IA na educação. “Esse é um exemplo de uma área que acho que frutificará no futuro”, afirma.